Глава Министерства просвещения подвёл итоги уходящего года и рассказал об образовательных планах на 2023 год

Министр просвещения Сергей Кравцов в интервью телеканалу «Россия 24» обозначил основные моменты, которые были достигнуты ведомством в 2022 году. В беседе были упомянуты изменения в статусе педагога, утверждение единых образовательных программ и развитие дошкольного, общего и профессионального образования.

Сергей Кравцов подчеркнул, что от педагога зависит очень многое – помимо создания доброжелательной атмосферы среди сверстников, учителя выступают образцом для подражания детей. Министр рассказал, что за два года вместе с педвузами и Ассоциацией педагогических университетов ведомство утвердило ядро педагогического образования, фактически единые программы подготовки учителей, как в системе высшего, так и в системе среднего профессионального образования. Он добавил, что в 2023 году особый акцент будет сделан на поддержке учителей.

«Следующий год – Год педагога и наставника, у нас большие планы, мы их обсуждали вместе с учителями, вместе с педагогами, у нас различные семинары, различные конференции, мы прорабатываем вопросы и материального стимулирования педагогов, появляются новые программы», – подчеркнул министр.

Радует, что профессия педагога и профильное образование стало значимым. По итогам этого года, количество поданных заявлений на педагогические специальности увеличилось в 1,5 раза в сравнении с 2020 годом. В связи с этим, Министерством просвещения были открыты педагогические классы для ранней профориентации детей, теперь у них появилась возможность на практике испытать свои силы в будущей профессии.

В уходящем году был принят важный закон о единых образовательных программах по шести предметам: истории, естествознанию, русскому языку, литературе, географии и основам безопасности жизнедеятельности. Новые программы уже разработаны и начнут действовать с 1 января 2023 года. В них заложены духовно-нравственные ценности, которые отражены в стратегии национальной безопасности. Сергей Кравцов выразил надежду, что эти программы позволят связать подготовку по выделенным предметам в единое образовательное пространство. По решению ведомства изменился и статус педагога – термин «образовательная услуга» исключён из российского законодательства.

Изменения коснулись сферы дополнительного образования – на сегодняшний день в 31 тыс. школ созданы спортивные клубы, а в 24 тыс. учебных заведений – школьные театры. В будущем году эти цифры увеличатся. Министр просвещения поведал и о результатах программы капитального ремонта школ. На эту цель государством было выделено 5 млрд. рублей. Порядка 1100 учебных заведений уже обновлены, закуплено необходимое оборудование и мебель. Планируется, что за 5 лет будут отремонтированы ещё 7300 зданий, а к 2024 году возведены 1300 новых школ.

В этом году стартовала программа «Профессионалитет» в системе среднего профессионального образования. В рамках этой программы создан 71 образовательно-производственный кластер в 43 регионах, подготовка ребят в учебном заведении идёт для работы на конкретном предприятии. По данным статистики, интерес выпускников к среднему профессиональному образованию повышается, уже более 60% ребят делают выбор в пользу продолжения обучения в колледжах и техникумах.

На интервью Сергей Кравцов отметил, что 33 педвуза, получивших финансирование, создают в своих университетах новые пространства, открывают «Кванториумы» с современным оборудованием, аналогичным тому, что сегодня идёт в новые школы. Это сделано для того, чтобы выпускники после обучения могли спокойно работать в школе, владея современными навыками и методиками.

Интервью Сергея Кравцова  доступно в официальном сообществе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» и по ссылке .