Подошло к концу Всероссийское совещание работников дополнительного образования

Участие в совещании приняли представители Всероссийского детского центра «Океан». Мероприятие проходило с 8 по 9 декабря и объединило около 30 тысяч человек. Темой 2022 года стало «Дополнительное образование: баланс традиций и инноваций в обучении и воспитании детей». За два дня в онлайн- и оффлайн-форматах прошло 48 секций с участием 280 спикеров.

Специалисты детского центра выступили в двух секциях. На одной из них прошла дискуссия «Всероссийский детский центр как профессиональное пространство совершенствования педагогического мастерства и творчества». В нём приняла участие Наталья Соловей, врио директора ВДЦ «Океан», а также руководители других всероссийских детский центров. На дискуссии Наталья Владимировна выступила с докладом «Ресурсные возможности ФГБОУ "ВДЦ "Океан" как центра дополнительного профессионального образования педагогических кадров на Дальнем Востоке».

«В 2017 в структуре “Океана” появился отдел повышения квалификации и аттестации педагогических кадров. С этого года мы начали реализовывать программы повышения квалификации. В 2017 году обучение в нашем Центре прошли 498 человек. На сегодняшний день ВДЦ “Океан” обладает ресурсами для развития системы дополнительного профессионального образования взрослых. У нас утверждена Программа развития Центра, одной из задач которой значится “Повышение кадрового потенциала”.

Наши педагоги ежегодно разрабатывают методические материалы, которые мы публикуем и размещаем на официальном портале в разделе “Методическая копилка”. Их можно посмотреть абсолютно бесплатно. Если после этого у вас возникнут вопросы или образовательные запросы, то мы готовы взаимодействовать.

“Океан” также является площадкой образовательных практик по развитию эмоционального интеллекта на Дальнем Востоке. В 2017 году сотрудники Центра прошли обучение по развитию эмоционального интеллекта по программе Благотворительного фонда Сбербанка “Вклад в будущее”. В 2018 году 8 разработанных сотрудниками Центра образовательных продуктов прошли федеральную экспертизу. В 2019 году совместно с педагогами субъектов РФ было разработано 50 образовательных продуктов по развитию эмоционального интеллекта, в 2021 году – 92 образовательных продукта.

Ежегодно мы реализуем от 12 до 18 программ повышения квалификации. В период пандемии нами было разработано дополнительно 8 дистанционных программ. В этот же период Центр стал активной площадкой онлайн-практики: марафоны, вебинары, дистант-консультации, дистант-конференции.

Мы проводим программы для Камчатского края, Сахалинской области, Приморского и Хабаровского краёв. По запросу образовательных организаций мы разрабатываем индивидуальные программы повышения квалификации. В некоторых случаях наши специалисты выезжают в эти регионы и проводят программы на месте. В 2022 году мы сотрудничали в таком формате также со Свердловской областью и в результате обучили более 200 человек.

В заключение я хочу сказать, человек не рождается профессионалом, а становится им. Поэтому мы всегда рады видеть педагогов на наших мероприятиях», – представила результаты работы профессионального образования Центра Наталья Соловей.

По итогам работы секции был составлен документ с предложениями, которые позволят в полном объёме использовать огромный потенциал федеральных детских центров в профессиональном становлении педагогического мастерства и творчества педагогов.

«Несомненно, Всероссийское совещание работников сферы дополнительного образования –   значимое событие для всей системы российского образования. Секция объединила директоров всероссийских детских центров “Океан”, “Орлёнок”, “Смена” и международного центра “Артек”. В формате диалога и содержательных комментариев были представлены возможности этих организаций в контексте непрерывного развития педагогов и вожатых. Трудно переоценить педагогический потенциал этих образовательных организаций. Современная инфраструктура, перспективные талантливые кадры, актуальные технологии – это основа и ключевые условия формирования и трансфера инновационных практик обучения и воспитания», – комментирует дискуссию Юлия Косолапова, начальник отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров, участница Всероссийского совещания.

Вторая секция с представителями «Океана» прошла в онлайн-формате. Тема круглого стола – «ВДЦ “Океан” – “образовательный океан” возможностей дополнительного образования для детей». Участие в площадке приняли Марина Фролова, начальник управления общего и дополнительного образования, Галина Зубарева, начальник управления образовательных программ, Светлана Морозова, методист высшей категории отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров. Модератор секции – Светлана Дехаль, методист высшей категории отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров.

«Федеральный статус Центра ко многому обязывает. С первых лет “Океан” был центром подготовки педагогов к работе с детьми. Откликаясь на вызовы, он всегда надёжно держал свой курс на решение государственных задач социального воспитания детей и молодёжи. И сейчас он уверенно задаёт новые ориентиры в области дополнительного образования детей.

“Океан” – это более 12 тысяч детей и более 70 образовательных программ ежегодно. Это форпост отдыха и образования детей на Дальнем Востоке, центр инноваций и образовательных практик. Наш Центр – это пример системы непрерывного образования и развивающего отдыха детей, а также центр дополнительного образования взрослых.

Сложности VUKA- и BANI-мира мобилизуют педагогический состав на непрерывное развитие, благодаря чему, дополнительное образование центра приобрело свой уникальный характер», – представила особенности детского центра в своей вступительной речи Светлана Дехаль.

Всероссийское совещание работников дополнительного образования стало площадкой для трансляции опыта «Океана» на многотысячную аудиторию заинтересованных и постоянно развивающихся специалистов данной сферы. Такие события объединяют педагогическое сообщество страны и способствуют совершенствованию системы образования. Всё это происходит для того, чтобы современные школьники получали качественное образование и в будущем становились профессионалами, которые будут менять мир к лучшему.